幼升小擇校全攻略
2013-03-23 21:47:43   來源：新母嬰網   評論：0 點擊：

         一、幼升小擇校，家長看什么？

        1、師資和氛圍是關鍵：教育資源的均衡體現在硬件和軟件兩方面，現在一些學校在硬件上有了很大的改觀，但在軟件——師資方面依然參差不齊，而我們更看重的，恰恰是師資，看看名校的學生升入好初中的比例就一目了然了。另外，名校的學習氛圍、校風也會好得多，在相互激勵中孩子更容易上進，思維也會越來越活躍。

        2、好學校的機會多：名校開出的選修課比一般的學校多，孩子有機會接觸更多的知識，能拓展知識面，還能培養起多方面的興趣愛好，“這比傻讀書強百倍”。另外，有一些名校還常常會搞一些校內的小活動、小比賽，承辦一些大型活動，社會活動也比較多，這些都給孩子提供了嘗試和展示自己的機會和空間，在鍛煉中提升能力。

        3、擇校更擇人脈：現在社會，一個人的能力雖然很重要，但朋友的多寡、層次的高低、地位的輕重、家庭背景等等也是相當重要的。試想，如果孩子就讀于名校，同學們的能力本來就強，再加上各種社會關系，使之處于一個比較高層次的交流平臺，或許不少孩子會有出息，將來在事業上，同學之間可以相互幫助，個人會有不錯的發展。

        二、幼升小擇校技巧

        1、要搜集信息：家長要第一時間拿到各學校的第一手信息，及時獲知學校信息。學校那么多，其中哪些學校口碑好，哪些學校曾經是重點校，哪些學校的學生受到好初中的歡迎，哪些學校名氣不大但實際很好，等等，都需要提前調查了解清楚，做到心中有數。好在現在有互聯網，了解個大概并非難事。

　　2、要不斷打聽：你每天都會遇到很多需要打交道的人，同事啊，朋友啊，談完正事，可以順帶問問孩子的事情。看看人家的孩子都是上的什么學校，問問那個學校到底怎么樣，作為家長有什么經驗體會心得遺憾。這個時候你就會發現，你在網上收集的那些信息，有不少都是地地道道的“參考消息”，與真實情況有相當大的距離。

　　3、要實地考察：學校到底怎么樣，軟硬件如何，學校環境，校園大小，地理位置，交通狀況，距離遠近等，都需要現場勘查才能有直觀的感受。這些都考查明白后，就要根據自身家庭情況為孩子選擇了。

　　4、要慎重選擇：經過以上調查了解，結合你們家的實際情況，相信這個時候的你已經心里基本有譜，到底哪些學校可以考慮，哪些學校不用再考慮。這個時候需要你在心里給學校排個座次。想提醒你的是，擇校有風險，選擇需謹慎。誰也無法保證擇校能夠十拿九穩，你最好多幾個選項。有最優選擇，有次優選擇，也有保底選擇。這樣可以給自己留條后路。

　　5、要托好關系：這是擇校成功的關鍵所在。我們平時會結識各行各業三教九流的朋友，所謂貓有貓道，狗有狗道，不知道那塊云彩會下雨，也不知道那個朋友就正好頂用。不論出身貧富，不論地位高低，能辦成事情就是硬道理。需要提醒你的是，托人的時候不要一棵樹上吊死，最好是多管齊下，多點開花。這樣成功的概率就會比較高。

　　6、要牢牢盯緊：密切注意小學招生的動態信息，及時與所托的朋友進行溝通，便于朋友及時落實相關事宜。在這個過程中，請特別注意要以實際行動密切你與朋友的關系，關系多深，他就會使幾分力，這是一個真理。該問候問候，該送禮送禮，該請客請客，該吃飯吃飯。拿人手短，吃人嘴軟，他會認真為你出力的。

　　7、要訓練孩子：現在每個學校招生，都要進行面試，而且面試的內容很寬泛，不做點準備就容易發揮欠佳。平時就要多讓孩子練練認字啊，寫字啊，算數啊，找不同啊，英語啊，運動啊，等等，這些功夫都是有用的。特別是要孩子學點文明禮貌，見了老師就問好，獲得好的第一印象很重要。當然，良好的生活習慣和學習習慣也很關鍵。

        三、幼升小擇校要注意

        1、學區房：現在小學大多是就近免試入學，因此在名校附近購房置業，將孩子戶口掛靠于此，以期“就近”入學，是很容易想到的主意。然而，“就近入學”未必“最近入學”。教育部門提醒家長，學校無權和房產商簽訂任何書面協議，不要盲目相信廣告的承諾。買學區房一定要多方考察，摸清房底！

　　2、擇校費：經歷過“幼升小”的家長都會心照不宣地達成一個共識，如果不找關系、不交贊助費，想上名校幾乎是不可能完成的任務。總之，進了名校的孩子要繼續努力，沒進名校的孩子就要更努力。

　　3、才藝培養：鋼琴、聲樂、舞蹈、英語、奧數、繪畫、輪滑、跆拳道、象棋……現在，城市里小學生大多能掌握這些“特長”里的一樣或幾樣。一位資深教育工作者告訴媒體，對于新世紀前后出生的孩子來說，“多才多藝”已變成了一個非常普遍的評語。

        四、幼升小不擇校的心聲

        1、班級人數多：班級人數至少50人以上，人滿為患的教室，冬天的時候，空氣極不流通，經常有幾個感冒的孩子連帶傳染上班上10多個孩子，以至生病無法到校。如此龐大的學生人數，老師能管理過來嗎？自然老師把更多的作業留待回家后家長幫著去完成。

        2、人多，場地狹小，在教室里面原本已經人擠人：下了課，孩子也不能放肆地在操場上活動。有的學校甚至做操，都必須按年級輪流上場。吃過午飯的孩子被要求在教室里坐著，不讓隨便去操場上自由活動

　　3、名校老師規則太多：據說入學首先要培訓坐姿，要求孩子把兩手放在背后。這不是幾千年前私塾先生的要求嗎？我無法接受。我喜歡讓孩子有自由的天性，自在地發展，不要守太多的規矩。

　　4、名校人才濟濟，尖子太多：優秀的孩子放在里面，猶如掉進大海里的一滴水花，在班級排名很難考前，這勢必會影響孩子的自信心，也會給孩子增加學習壓力。

　　5、名校的老師被家長們寵壞了：傲慢而過于勢利。據說家長都經常地要給老師送禮。因為這幫家長不是有錢就是有權，人家送了自然你不得不送。聽說選班干部需要賄選，而選三好生更是頗有門道。因為小學最后連續三年的三好生可以作為進入名中學的敲門磚。